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开学了,与其担心孩子在幼儿园的表现反常,家长留心发现杭州捐卵
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  有妈妈问,孩子三岁多在幼儿园总吃手抓自己的头绳,上课也不跟老师学,要不就站在那儿不动,要不就乱跑。老师说他呢他就哭闹,以前啊在家也会因为一点小事去哭闹,这是怎么一回事儿呢?

  其实,很多妈妈都会发现孩子刚上幼儿园这段时间会出现一些古怪的行为。比如吃手,啃手指甲,拽辫绳,尿裤子等等,妈妈就会觉得奇怪,在家好好的,怎么一入园就养成了这些坏毛病呢?

  其实这还真怪不到幼儿园头上去,孩子进入幼儿园就一整天见不到妈妈和其他亲近的人。而独自要面对陌生的环境,在这里啊,老师不会像家人那样有求必应。这一切一切都会给三岁多的孩子造成很大的心理压力。而那些在大人看来匪夷所思的行为呢,其实他是在宣泄情绪应对困境,比如吃手啊,拽辫绳等等。

  一般情况下度过了入园的过渡期,这些现象会逐渐的消失。所以妈妈不必太过焦虑,理解环境改变对孩子造成的心理波动,帮助他尽快融入幼儿园才是最重要的。

  对于孩子上课不跟老师学这个问题,建议妈妈跟老师进行深入的沟通。如果可能的话杭州捐卵,尽可能让老师多关注孩子的正面行为,避免负面的强化。比如不要说别跑来跑去,而是在孩子安静听讲的时候给予鼓励。今天的故事时间,宝宝坐得很端正,真棒。放学以后呢,妈妈也对孩子做出鼓励,积极的正面肯定能使孩子感受到老师和父母发自内心的爱和喜悦,强化他的正面表现,促使他努力做得更好。

  至于哭闹呢,因为孩子在家也存在这个问题,所以妈妈要做好三件事儿,一接纳孩子的情绪;二理解孩子的动机;三约束孩子的行为。比如宝宝发现最喜欢的公主裙,弄脏了一点,又哭又闹时,妈妈首先应该尊重他的感受。你的裙子脏了,所以很伤心,对吗?找到肯定的回答后,进一步问你是不是很想穿这条裙子呢?然后引导孩子和你一起思考对策。那现在怎么办呢?我可以提供两个选择,一你现在就穿上这条公主裙,把这些小泥点儿当成别致的花纹。第二呢是咱们先把公主裙洗干净,明天再穿,你喜欢哪个呢?

  在这样的对话过程中,孩子不仅释放了不良情绪,而且还学会了处理问题的方法。当孩子的入园适应过去以后,当我们用很好的办法处理以后,那你头疼的那些问题呢慢慢也就消失了。



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